Pemeriksaan Payudara Sendiri Berbasis Visual: Tactile Augmented Learning dengan Pendekatan Theory of Planned Behavior bagi Wanita Usia Subur

Buku ini membahas secara komprehensif upaya peningkatan deteksi dini kanker payudara melalui pengembangan model edukasi Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) yang berbasis pendekatan ilmiah, perilaku kesehatan, dan pembelajaran multimodal. Pembahasan diawali dengan landasan kesehatan payudara, epidemiologi kanker payudara, faktor risiko, pentingnya deteksi dini, serta karakteristik wanita usia subur sebagai sasaran utama edukasi. Selanjutnya, buku menguraikan konsep dan praktik SADARI, teori perubahan perilaku Theory of Planned Behavior, serta penerapan pendekatan Visual–Tactile Augmented Learning sebagai inovasi dalam meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan motivasi melakukan SADARI secara rutin. Buku ini juga menyajikan pengembangan model edukasi, perangkat pendukung, strategi implementasi di berbagai tatanan pelayanan kesehatan dan masyarakat, serta evaluasi, validasi, dan keberlanjutan model. Setiap pembahasan dilengkapi dengan ilustrasi kasus dan refleksi untuk memperkuat pemahaman pembaca. Dengan demikian, buku ini menjadi referensi ilmiah bagi mahasiswa, tenaga kesehatan, pendidik, dan peneliti dalam mengembangkan edukasi kesehatan payudara yang efektif, inovatif, dan berbasis bukti guna meningkatkan kesadaran serta perilaku deteksi dini kanker payudara pada wanita usia subur.